Родилась я в городе Ташкенте 24 ноября 1973 года. Здесь же окончила школу, параллельно училась и в музыкальной школе по классу фортепиано. По окончании школы поступила в Ташкентское педагогическое училище им. Ю. Раджаби, где получила сразу две специальности: учитель музыки и музыкальный воспитатель.
Работать после училища в 1992 году решила пойти в школу – учителем музыки. На тот момент мне было 18 лет. Мне казалось я смогу преподавать детям музыку интересно, и их отношение к уроку музыки изменится в лучшую сторону. Да, дети с удовольствием ходили на мои уроки, я самостоятельно оборудовала музыкальный кабинет (который до меня просто был абсолютно пустым, стояло одно пианино), переписала всю программу на кассеты (в то время были сложности с аппаратурой) и привозила каждый день на работу свой магнитофон для слушания музыки детям. Со временем я поняла, что мне не хватает опыта для работы в школе, и что самое главное, мне не хватает музыкального таланта, чтобы стать учителем музыки с большой буквы. Да, у меня есть способности, но, как оказалось, их мало для работы в школе.
Затем мы переехали в Тутаев. И я решила попробовать себя в детском саду. И так как работы по специальности музыкального руководителя не оказалось на тот момент, то я устроилась в МДОУ детский сад №1 «Ленинец» в 1996 году младшим воспитателем. На следующий год я уже работала воспитателем и работаю до сих пор в своём любимом «Ленинце».
Теперь я с уверенностью могу сказать, что нашла своё призвание. Моё призвание – это маленькие дети, маленькие люди, каждый из которых – индивидуальность, неповторимая, не похожая ни на кого другого и от этого прекрасна по-своему. Я могу принять каждого ребёнка, люблю их всех и вижу, что и они отвечают мне тем же.
В моей профессии воспитателя очень пригодилось моё увлечение шитьём и рукоделием. Много игр и игрушек для пополнения развивающей предметно-пространственной среды своей группы я сделала своими руками. Последнее моё творение называется «Динамический материал» - это серия сшитых развивающих панно и книжек для познавательного развития детей.
Помимо познавательного развития, для детей очень важно развитие творческих способностей, поэтому я веду кружок по дополнительному образованию художественно-эстетической направленности «Чудесная мастерская», где мы с детьми лепим из пластилина, солёного теста и глины. Работы детей ежегодно участвуют в конкурсах и выставках. И не раз занимали призовые места.
Ещё я руковожу методическим объединением воспитателей малокомплектных детских садов с 2008 года. Много интересных тем мы рассматривали за всё время работы объединения. Здесь и такие как «Технология проектирования в ДОУ, как метод развития свободной, творческой личности ребёнка», «Поисково-исследовательская деятельность как инструмент реализации ФГОС ДО», «Взаимодействие семьи и детского сада как средство реализации ФГОС ДО», «Здоровьесберегающие технологии в детском саду в соответствии с ФГОС ДО». Сейчас я стараюсь использовать новые интерактивные методы работы с педагогами, например такие, как «Педагогический салат», «Мастер-класс», «Деловая игра», «Моделирование ситуаций» и многие другие.
Я открыта для инноваций. И разработала авторские программы «Страна Вообразилия» для детей от трёх до шести лет (вторая младшая, средняя и старшая группа) в рамках деятельности региональной инновационной площадки МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр» города Тутаева по реализации проекта «Создание уровневой модели внедрения метапредметных технологий в образовательный процесс как средство реализации ФГОС». Программы базируются на принципах мыследеятельностной педагогики (Ю.В. Громыко) и успешно апробированы мной на базе соисполнителя инновационного проекта МДОУ детского сада №1 «Ленинец».
Каждый педагог, я считаю, должен постоянно развиваться. Ещё Я.А. Коменский говорил: «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию». В этом я полностью с ним согласна. И к своему первому образованию я смогла прибавить второе - высшее. В 2016 году я успешно окончила Московский психолого-социальный университет, направление подготовки «Психология», профиль «Социальная психология». И в данный момент моё развитие, образование и самообразование продолжается…