Авторские программы
Программа
по дополнительному образованию
художественно-эстетической направленности
«Чудесная мастерская»
Авторская программа по дополнительному образованию художественно-эстетической направленности «Чудесная мастерская» ориентирована на детей от 3 до 7 лет и направлена на развитие детского художественного творчества.
В программе представлены тематические планы для каждой возрастной группы детей дошкольного возраста – от второй младшей до подготовительной к школе...
Кружок
для детей 3 - 4 летнего возраста
«Страна Вообразилия»
(программа и методические рекомендации)
Авторская программа кружка «Страна Вообразилия» для детей 3-4 летнего возраста разработана в рамках деятельности региональной инновационной площадки МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр» города Тутаева по реализации инновационного проекта «Создание уровневой модели внедрения метапредметных технологий в образовательный процесс как средство реализации ФГОС».
Программа базируется на принципах мыследеятельностной педагогики (Ю.В. Громыко) и апробируется на базе соисполнителя инновационного проекта МДОУ детский сад №1 «Ленинец» в группе детей младшего возраста.
Развитие способности воображения одна из задач стандарта, которая отражена в целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования. Реализуется она в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам...
Работа с трёхлетними детьми начинается с самых простых вещей – включения ребёнка в сюжетно-ролевую игру. В обычной сюжетно-ролевой игре ребёнок может начать отличать себя в роли от разыгрываемого персонажа, увидеть разность исполнений одной и той же роли разными людьми. В игре происходит первое экспериментирование – управление своими действиями в роли. Особую ценность в игре имеет коммуникация между детьми, и между ребёнком и взрослым. Предметом этой коммуникации может стать разность видения персонажа разными детьми, разность полагаемой обыгрываемой деятельности...
Программа
для детей 4 - 5 летнего возраста
«Страна Вообразилия»
(программа и методические рекомендации)
Авторская программа кружка «Страна Вообразилия» для детей 4-5 летнего возраста разработана в рамках деятельности региональной инновационной площадки МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр» города Тутаева по реализации инновационного проекта «Создание уровневой модели внедрения метапредметных технологий в образовательный процесс как средство реализации ФГОС».
Программа базируется на принципах мыследеятельностной педагогики (Ю.В. Громыко) и апробируется на базе соисполнителя инновационного проекта МДОУ детский сад №1 «Ленинец» в группе детей среднего возраста.
Развитие способности воображения одна из задач стандарта, которая отражена в целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования. Реализуется она в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам...
Работа с четырёхлетними детьми начинается с коммуникации. Предметом этой коммуникации между ребятами, между ребёнком и взрослым может стать разность видения персонажа разными детьми, разность полагаемой обыгрываемой деятельности...
Программа
для детей 5 - 6 летнего возраста
«Страна Вообразилия»
(программа и методические рекомендации)
Авторская программа кружка «Страна Вообразилия» для детей 5-6 летнего возраста разработана в рамках деятельности региональной инновационной площадки МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр» города Тутаева по реализации инновационного проекта «Создание уровневой модели внедрения метапредметных технологий в образовательный процесс как средство реализации ФГОС».
Программа базируется на принципах мыследеятельностной педагогики (Ю.В. Громыко) и апробируется на базе соисполнителя инновационного проекта МДОУ детский сад №1 «Ленинец» в группе детей старшего возраста.
Цель: формирование способности воображения у детей 5 – 6 летнего возраста.
Задачи:
Образовательные:
-
Развивать связную речь детей, увеличивать словарный запас.
-
Совершенствовать двигательные умения, координацию движений.
-
Знакомить с различными свойствами и функциями предметов.
Развивающие:
-
Развивать способность детей концентрировать мышление на одном предмете, уметь вводить его в самые разные ситуации и взаимосвязи.
-
Обогатить сенсорный и коммуникативный опыт детей.
-
Развивать восприятие, наблюдательность и мышление.
Воспитательные:
-
Вызывать желание детей открывать в обычном предмете и в обычной деятельности неожиданные возможности.
-
Воспитывать терпение.
-
Продолжать воспитывать умение выслушать мнение другого ребёнка и не бояться высказать своё.