"В школу - с радостью!"
Проект в подготовительной к школе группе
Известно, что преемственность отдельных ступеней отечественного образования – проблема давняя, но она сохраняет свою актуальность и на современном этапе совершенствования образования. А наиболее остро эта проблема стоит в двух ключевых точках – в момент поступления детей в школу (при переходе малышей из предшкольного звена в школьное) и в период перехода учащихся из начальной школы в среднюю.
Преемственность дошкольного и начального образования предполагает, прежде всего, целостность образовательного процесса. Её цель – обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребёнка в переходный период от дошкольного воспитания к школе, направленное на перспективное формирование личности ребёнка с опорой на его предыдущий опыт и накопленные знания.